Wissenschaftliche Hilfskraft

Physik durch eigenes Experimentieren verständlich machen

Von 2016 bis 2022 unterstützte ich das HASP-Schülerlabor der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Dort erhalten Schülerinnen und Schüler einen praktischen Zugang zu experimenteller Physik — nicht nur durch Vorführungen, sondern vor allem durch eigenes Ausprobieren, Beobachten und Verstehen.

Schwerpunkte meiner Arbeit

• Betreuung von Schülergruppen bei physikalischen Experimenten im Labor.
• Erklärung komplexer physikalischer Zusammenhänge in einer Sprache, die zur jeweiligen Altersgruppe passt.
• Aufbau, Test und Weiterentwicklung von Experimenten und Demonstrationsversuchen.
• Verbindung von Sicherheit, Robustheit und fachlicher Genauigkeit bei der Gestaltung von Versuchsaufbauten.
• Unterstützung bei der Pflege und Erweiterung des Experimentierangebots des Schülerlabors.

Diese Tätigkeit hat meine Freude an Lehre und Wissenschaftskommunikation stark geprägt. Sie hat mir gezeigt, wie wichtig es ist, auch anspruchsvolle Konzepte so zu erklären, dass Neugier entsteht und echte eigene Beobachtung möglich wird.